他开设了本校第一门《创业管理》的课程，在培养模式上，提出了以“能力体系、教学形式、学创空间、双创主体”四位一体的模式。对“创业能力”进行系统研究，通过深入企业调研、案例研究与实证分析，来系统构建学生创业所需的能力体系，如机会把握力、创业坚毅力、关系胜任力、创业原动力、创新创造力、实践学习力、资源整合力等等。
双创学者【名家录】在“协同创新·协同育人”生态系统中孵化创新创业梦想——记北京大学前沿交叉学科研究院陈东敏教授
双创学者【名家录】打造高质量“双创”教育的“连大样板”——记大连大学双创学院院长 王谢勇
